Saiba quem são esses profissionais e o que pensam sobre a Educação brasileira
Autoria: Fundação Victor Civita
      A Fundação Victor Civita realizou em 2010 e  2011 ampla pesquisa sobre os coordenadores pedagógicos brasileiros, em  parceria com a Fundação Carlos Chagas e o Ibope Inteligência. O estudo  foi conduzido em duas fases e teve coordenação geral da professora Dra.  Vera Placco. Já disponível, o resultado da primeira fase - quantitativa -  traz informações preciosas sobre quem são e o que pensam os  profissionais que estão à frente da coordenação das escolas de todo o  país. A segunda fase - qualitativa - teve como objetivo identificar e  analisar os processos de coordenação pedagógica em curso em escolas de  diferentes regiões brasileiras, de modo a ampliar o conhecimento sobre a  função e identificar potencialidades e limitações. Com isso, a intenção  da FVC é subsidiar políticas públicas de formação docente e organização  dos sistemas escolares. Confira abaixo os resultados já publicados e  leia a edição especial produzida pela equipe da revista GESTÃO ESCOLA  sobre o tema.
A Fundação Victor Civita realizou em 2010 e  2011 ampla pesquisa sobre os coordenadores pedagógicos brasileiros, em  parceria com a Fundação Carlos Chagas e o Ibope Inteligência. O estudo  foi conduzido em duas fases e teve coordenação geral da professora Dra.  Vera Placco. Já disponível, o resultado da primeira fase - quantitativa -  traz informações preciosas sobre quem são e o que pensam os  profissionais que estão à frente da coordenação das escolas de todo o  país. A segunda fase - qualitativa - teve como objetivo identificar e  analisar os processos de coordenação pedagógica em curso em escolas de  diferentes regiões brasileiras, de modo a ampliar o conhecimento sobre a  função e identificar potencialidades e limitações. Com isso, a intenção  da FVC é subsidiar políticas públicas de formação docente e organização  dos sistemas escolares. Confira abaixo os resultados já publicados e  leia a edição especial produzida pela equipe da revista GESTÃO ESCOLA  sobre o tema. 
